Интересная задача

[BSV1 1 729]

Это уже тогда другая задача. Не пойдет.

Задача та же самая. Посмотрите в сообщ.245 (заменил скрин на гифку). Это задача с двумя неизвестными. Мы можем менять диаметр окружности и положение отрезка АН относительно центра окружности. Точки А,В,С,Н всегда принадлежат окружности и точка Е всегда лежит между точками А и Н.

[kristeen 355]

@@Bully, жду Вашего резюме...

[soklakov 1 477]

@@Bully, Вас надули. Верхние вершины трапеции местами поменяли)) А угол правильно проставлен.

[SHARit 2 810]

Угу. Переделаю. Но до @kristeen мне далеко...

[Bully 1 098]

(заменил скрин на гифку

 Я гифку не словлю, давайте конкретное решение. Если их несколько, то несколько скринов. Укажу на несоответствия. 

@Bully, Вас надули. Верхние вершины трапеции местами поменяли)) А угол правильно проставлен.

 Весь смысл задачи в том, что его надо решить при тех положениях, какие имеются (заданы). Или выдать решение о невозможности. Повторяю, есть окружность, и точки на нем расположены должны быть именно в том порядке, какое нарисовано (соответственно квадрантам). И линия если нарисована, она должна быть ненулевой длины.

[soklakov 1 477]

Весь смысл задачи в том, что его надо решить при тех положениях, какие имеются (заданы).

Если честно, это Ваши придумки.

В условии задачи ничего об этом нет. И Ваши отсылки к преподавателям геометрии не правомочны.

Это нормальная геометрическая задача, картинка не обязана соответствовать цифрам. Точки можно менять местами, можно выносить за пределы окружности.

Прямые должны оставаться прямыми, окружности окружностями.

[kristeen 355]

О, добрые люди помогли залить на ютуб.

[YouTube=BmBIMPLu8Ps][/YouTube]

[Bully 1 098]

Если честно, это Ваши придумки.

 Да нет, это обычная постановка геометрической задачи.

[soklakov 1 477]

Да нет, это обычная постановка геометрической задачи.

Как любитель задач со звездочкой   и как человек, в школьные года дважды сознательно выбиравший геометрию в качестве устного экзамена, смею с Вами не согласиться.

[Bully 1 098]

@@kristeen, на какой секунде решение-то? Видео неохота на работе полностью просматривать. Дома только попозже...

[soklakov 1 477]

@@kristeen, за Орфа отдельный респект)

[kristeen 355]

на какой секунде решение-то? Видео неохота на работе полностью просматривать. Дома только попозже...

Ну вот, придете домой, возьмете попкорн, сядете перед плазмой на диван, погасите свет... 

Я старался)

[Bully 1 098]

и как человек, в школьные года дважды сознательно выбиравший геометрию в качестве устного экзамена, смею с Вами не согласиться.

Как человек с серебряной медалью при всех пятерках и неоднократно участвовавший в предметных олимпиадах не только по школе, смею на этом настоять. Иначе построение всего вышеуказанного по окружности теряется. А как найти третью сторону по двум известным и одному углу - это простейший случай и внимания не привлекает.

Я старался)

 Ну ладно, сохраним интригу, так и быть.

[kristeen 355]

@kristeen, за Орфа отдельный респект)

Благодарю. Куда ж тут без него.. Почти пентаграммы получаются.

@@Bully, похоже, у Вас открыта девятая чакра упрямства. Уже и файл есть, и несколько видео на выбор.. Напоминаю, что теперь жду от вас киношедевр, где Вы умоляете знакомого, прикидывающегося директором школы, взять Вас в 9 класс..

[soklakov 1 477]

Как человек с серебряной медалью при всех пятерках и неоднократно участвовавший в предметных олимпиадах не только по школе, смею на этом настоять.

Блин, Вы первый начали  : золотая педалька, красный диплом, областные и всероссийские олимпиады, как в школе так и в ВУЗе.

Настояние не принимаю)

с искренним уважением)

А как найти третью сторону по двум известным и одному углу - это простейший случай и внимания не привлекает.

Этот случай интересен именно тем, что заявленная картинка не соответствует цифрам. И грамотный, думающий студиозус должен быть готов к таким оказиям реальности. С такой задачей ему надо столкнуться всего раз, чтобы просто узнать - и такое может быть. Она вполне достойна включения в учебник геометрии.

[Bully 1 098]

Настояние не принимаю) с искренним уважением)

Тоже с искренним уважением остаюсь при своем мнении. 

Этот случай интересен именно тем, что заявленная картинка не соответствует цифрам.

Да, но решение, изменяющее условия задачи, я бы решением не назвал. Соглашусь с вами только в том, что при разных данных (графика должна быть соблюдена или перестроена) задачи разные. Про ТИП задач, где требуется выдать решение о невозможности построения графики, я уже говорил. При том, что доп. условия не обговорены, данная задача решается (или не решается) именно в таком ключе (без изменения графики).

 

PS Диплом синий, 2-е или 3-и места на районных олимпиадах не позволяли участвовать даже в республике. Тут признаю вашу победу.

[kristeen 355]

@@Bully, позвольте узнать, когда можно рассчитывать на получение от Вас видео с директором школы?

Да.. и забыли предусмотреть пункт, разъясняющий, что делать, если одна из сторон не собирается выполнять оговоренные условия.. Т.к. судя по всему произойдет именно это.

[Атан 460]

О, добрые люди помогли залить на ютуб.

 

Этот геометрический бред не стоило заливать на ютуб, в смысле не нужно позориться и считать других идиотами.

Жаль, но я оказался прав по поводу псевдо инженеров...

[kristeen 355]

в смысле не нужно позориться и считать других идиотами. Жаль, но я оказался прав по поводу псевдо инженеров...

Вы не поверите, насколько я с Вами солидарен!

[Bully 1 098]

@Bully, позвольте узнать, когда можно рассчитывать на получение от Вас видео с директором школы?

 Дайте посмотреть дома вашу работу (буду только ближе 20-00). И готовьтесь сами снимать видео. Я ж не знаю пока, от каких вы там условий отошли. Вот уважаемый администратор убрал условие принадлежности точки E, например (правда, тут я сам оговорил ошибочно это условие поначалу). Если я неправ, в понедельник начну готовиться к съемкам. А вот в вас сомнения есть. Опять начнете - "эти условия придумали вы сами"