Таблица лидеров

Я год проработал конструктором мебели в одной некогда крупной местной компании с собственным производством. Так вот, я никогда не забуду то чувство восторга, которое испытал, когда увидел первую железку, сделанную по моим чертежам (был там экспозитор для жалюзи). И до сих пор, когда вижу мебель нашего производства (а я её за километр от всего остального отличу) - радуюсь как дитё и горжусь тем, что принимал участие в её создании. Жена не понимает и удивляется. Вот не объяснить ей это чувство. И парней этих я понимаю. Держите их и никуда не отпускайте. Они - золотые! Тем более, если они попрос

Вот уже вторую неделю к нам на практику ходят студенты в количестве двое. Первый день выясняли их входящие знания, выяснили, что мало, но есть т.к G1 от G0 отличают, знают М3 М8 и даже G2 c G3, уже хорошо Второй день рассказывали про назначение кнопочек на стойке, дали погонять машинку по осям кнопочками и маховичком(стоял рядом держа руку на аварийке) Забили М8 и отработали с открытой дверью , облили детей СОЖ-ю (ибо нефиг работать с открытыми дверями) Третий день писали программу на гайку из шестигранника, писали долго, часа три, написали, на следующий день настраивали эту самую гайку

А, ну тогда всё проще простого. С уровня сборки запускаете Отверстие и режете нужную деталь. В параметрах указываете, что нужно создать синхронный элемент на уровне детали. Только не забудьте включить опцию выбора элементов сборки, когда запустите отверстие и выберете плоскость для размещения. Иначе привязываться отверстие к окружающей геометрии не будет... Есть ещё один лихой способ. С уровня детали, в которой надо прорезать отверстия, запускаете Выступ, в параметрах указываете Только внутренние контуры, кликаете на грань и тянете с вычитанием материала.

Обновил описание. Вилка в зависимости от смены, 8 или 12 часов. У нас исторически так сложилось, что смена 12 часов, все привыкли-всех устраивает. 75тыс-на руки, при условии работы по 12 часов. На счет пахать и напрягаться-вообще не понял, честно. Обязанности известны и расписаны весьма подробно. Прошу понять и простить за прямоту-но воздух пинать у станка не получится, надо работать. Сверхъестественного, выходящего за рамки человеческих возможностей никто не требует. 4arlik, извините, но нам нужны крепкие сотрудники, у которых руки не трясутся.

Самый просой вариант - воспользоваться командой Создать транзитивные связи, находясь в сборке, куда эти 2 детали входят. Ёжик анализирует взаимное расположение граней и выдаёт возможные варианты Если согласиться, будут автоматом добавлены транзитивные копии, а уже к ним привязаны нужные грани 3D связями.

Двоешники...

Вставка - элементы - переместить/копировать -> С помощью этого ориентируете тела как в сборке (соединяете) Вставка - элементы - скомбинировать тела. Там - галочка "добавить". Выбираете тела и комбинируете...

https://yadi.sk/d/s1aSZ0s9cwU6e

fusee Можете посоветовать в каком направлении двигаться? Немного теории http://www.vzrt.ru/gear_calc.php Точки эвольвенты это самое простое, вот так я их считаю: /* Создание точек эвольвенты */ j=1 nbp_inv=10 inv_at=0.854deg /* inv угол для точки эвольвенты на делительной окружности, постоянный, =atan(x/y) */ a=0deg t=0 set lin=`Отношения\Шаблон базы знаний.1\Lines`.GetItem(j) Rb1= length( lin) * cos(`Угол зацепления a` ) angleLineY1 =angle( `Шестерня\Line.Z`, lin ) rot_xd_yd1 =90deg- angleLineY1 +`Угол половины зуба` + inv_at set pt = `Отношения\Шаблон базы знаний.1\Точки_дп` .G

сейчас уже правительство РФ открыто признаёт, что ВСЯ экономика РФ ПОЛНОСТЬЮ зависит от цены на нефть, о чем может быть речь?!

Да это-же хорошо, это прогресс на лицо. Я вот объяснял сегодня оператору ЧПУ, что такое юстировка, нафига она ваще нужна и с чем её едят. Качание головой, мычание в ответ, пустые глаза. Задумался на секунду, где то я это уже видывал. Ну ладно думаю, ты же оператор ЧПУ, зачем с тебя требовать, ты за пять лет работы не понял принцип действия самого инструмента, нафига тебе юстировка, играй в пасьянс дальше, только на переатестацию приходи не за повышением тарифа. Обидно, грустно, пусто.

Держите:

Речь идет не об инженерах, а о студентах, большАя часть которых не будет работать инженерами, т.к. требования у работодателей зверские, а зарабатывать на хлеб с маслом можно и на другой работе, не инженерной.

Кто желает учиться и получать знания - тот учиться и получает знания. Кто желает посещать (не очень часто) ВУЗ и получить в итоге диплом- тот получит диплом. На работу устроятся и те и другие (вторые, не всегда по специальности) работать научат и тех и других. Первые будут пахать (с горящими некоторое время глазами) и набивать шишки и снова в бой, стремясь реализоваться (комуто это даже удастся). Вторые будут тихо выполнять задания руководства, не задумываясь об их абсурдности, нелогичности, ПИ........, в итоге многие вторуе станут начальниками первых. Не, ну конечно же не везде так, очен

Вы все равно скрин с ошибкой запостить собираетесь. Не надо этого делать. Можете файл проекта заархивировать и выложить на какой-нибудь файлообменник. А сюда вставить ссылку.

к сожалению наверное никогда , а зря. хотя, одна совместная разработка нашего завода и одного КБ, успешно прошла испытания, и с некоторыми изменениями готовится для профильного гражданского рынка. Возможно, что и пришло осознание,что разработки нужно окупать за счёт гражданского сегмента.

Носорог могёт. DXF.rar